Zgryźliwość kojarzy mi się z radością, która źle skończyła.
Cel ćwiczenia:
Celem danego ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika przewodnictwa cieplnego badanego materiału.
Wstęp teoretyczny:
Zjawisko przewodnictwa cieplnego w ciałach stałych polega na transporcie energii w postaci ciepła w ciele ogrzanym w sposób nierównomierny. Jeżeli będziemy ogrzewać cało i w tej samej chwili odbierać od niej ciepło z tą samą prędkością, to taki ustalony rozkład temperatury w ciałach nazywamy stanem stacjonarnym.
Podstawowym równaniem fizycznym opisującym przewodnictwo cieplne w tym przypadku jest równanie Fouriera.
Wzór 1. Równanie Fouriera opisujące przewodnictwo cieplne
Gdzie Q oznacza ilość ciepła przechodzącą w jednostce czasu przez jednorodną warstwę o grubości Δx i powierzchni S przy różnicy temperatur ΔT.
We wzorze tym jest współczynnikiem charakteryzującym środowisko (właściwości), w którym występuje przepływ ciepła. Nazywa się go współczynnikiem przewodnictwa cieplnego lub przewodnością cieplną.
W ogólnym przypadku temperatura T w różnych punktach ciała zmienia się z upływem czasu T =f(x,y,x,t). Stan taki wystąpi, np. gdy w wyżej opisanym przykładzie szybkość dostarczania ciepła i odbierania z drugiej strony rozpatrywanej warstwy są różne. Funkcję T określa się rozwiązując równanie przewodnictwa cieplnego, które dla jednorodnego izotopowego ciała bez wewnętrznych źródeł ciepła przyjmuje postać
Wzór 2. sposób zmieniania się temperatury w ciele badanym
Wielkość a charakteryzuje szybkość wyrównania się temp i nosi nazwę współczynnika wyrównania temp. Współczynnik a ma znaczenie fizyczne zredukowanego współczynnika przewodnictwa cieplnego i związany jest z wielkością następującym wzorem
r - gęstość ciała
c - ciepło właściwe, równe co do wartości ilości ciepła w J potrzebnej do ogrzania masy 1 kg ciała o1K.
Wartość współczynnika można wyznaczyć doświadczalnie za pomocą wzoru 1 mierząc bezpośrednio Q,S, ∆T, ∆x. Okazuje się jednak, że spośród czterech wymienionych wielkości ilość ciepła Q jest wielkością, której bezpośrednie zmierzenie nastręcza szereg trudności. Dlatego też niżej posługujemy się metoda Christiansena, która omija te trudności.
Proponowana metoda nosi nazwę metody Christiansena. Jest to metoda porównawcza, w której porównuje się współczynnik przewodzenia ciepła badanego materiału ze współczynnikiem innego (wzorcowego) materiału, dla którego wartość jest znana. Tym samym mierzenie ilości ciepła Q nie jest konieczne. Zasada tej metody jest następująca: dwie płytki zrobione z materiałów o współczynnikach o (znany) i x (nieznany) umieszcza się miedzy równoległymi ściankami o różnych temperaturach, które nie ulegają zmianie w czasie doświadczenia. Jeśli grubość płytek do i dx są małe (w porównaniu z ich powierzchnią), to w ich środkowej części strumień cieplny jest prostopadły do powierzchni i nie zależy od obecności bocznych granic (brzegów płytek). Dla cienkich płytek powierzchnia obszaru niezakłóconego strumienia bliska jest całkowitej powierzchni płytki S i z dużą dokładnością może być do niej przyrównywana. W tym wypadku na podstawie wzoru 2 można napisać
stąd
Przyrząd Christiansena schematycznie pokazany jest na rysunku 1. Jest to system składający się z grzejnika o temperaturze T1 i chłodnicy o temperaturze T2. Temperatura T1 wytwarzana jest przez przepływ wody podgrzewanej w termostacie, a T2 przez przepływ wody z sieci wodociągowej. Strumień cieplny przechodzi od grzejnika do chłodnicy przez zaciśnięte między nimi płytki (krążki) z badanego i wzorcowego materiału.